¿Quieres conocer mi país?

Imágen Allposters.es: Noche en Pudong, Shanghai, China

Hace poco decidí crear una pequeña y sencilla presentación (Adopción Transracial: Mi Cara Reflejada) para la clase de mi hija para que sus compañeros tuvieron un primer contacto con su país.

He pensado mucho en este proyecto. ¿Cuál es la mejor forma de presentar un país tan enorme y diverso como China a un grupo de niños de tan sólo 6 años?

El objectivo es despertar su curiosidad. No intento ofrecer una visión ni amplia, ni profunda ni equilibrada.

Lo que quiero es captar su atención desde el principio hasta el final, y que recuerdan esta experiencia como muy positiva - con deseos de saber más sobre este país tan fascinante. Y quiero que mi hija se sienta orgullosa presentando el país donde nació.

Pensando en mi hija, decidí no utilizar fotos de los platos de comida China que tanto nos gusta. Conozco demasiado bien a los niños de esta edad (todos - porque no es más que una etapa muy normal) y basta con que a alguien no le guste el aspecto de algún plato o algún ingrediente para que mi hija se sienta mal.

Por eso he incluido las chuches y McDonalds - que noto que a los niños siempre les parece fascinante ver un McDonalds en "otro país"... También he incluido una imagen de Disney Hong Kong - que por lo menos está en la zona.

Espero transmitir el idea de que ser niño en China es muy parecido a ser niño aquí o en cualquier parte del mundo. Y para hacerlo, no es que quiero transmitir una imágen globalizada de la cultura china, sino utilizar iconos que reconozcan con facilidad para que se identifiquen sin problema con - por lo menos algunos - de las imagenes. Otros, como vaís a ver, reflejan aspectos del día a día (el colegio, el comedor) o lo tradicional (la clase de baile y el dragon).

Sabiendo lo que sé sobre temas transculturales, sólo puedo imaginar la gracia que esta presentación podría hacer a una persona China - porque es una mezcla de elementos dispersos que no representan una visión real de lo que es China para una persona de allí. Sin embargo, estoy satisfecha porque cumple con mis objetivos y creo que servirá para crear despertar el interés de los niños y quizás hacer que busquen más información en el futuro.

El segundo paso - antes de entregarlo a la profesora - es repasarlo varias veces con mi hija (que está muy ilusionada para compartir información de esta naturaleza con sus compañeros) para asegurar que se siente cómoda presentando el proyecto.

La última imagen es de unos "fortune cookies" (galletas de la buena fortuna) que se sirven en todos los restaurantes chinos en EE.UU. A mi hija le encantan porque cada uno lleva dentro una notita con un mensaje sobre la buena fortuna del recipiente. Veré si puedo conseguir una bolsa de estas galletas aquí en un supermercado chino para compartir con la clase. Si no, quizás intentarémos hacerlas juntas.

Sin más, os ofrezco la presentación. Cualquier sugerencia estará bienvenida:

¡Vamos a China!